Animateur Enfance - Jeunesse - Commune de m Tsangamouji H/F - 97

L'animateur principal de 2ème classe est chargé de concevoir, planifier et animer des activités socioculturelles et éducatives pour divers publics (enfants, adolescents, adultes, personnes âgées). Ses principales missions incluent :

Animation d'activités : Concevoir et animer des programmes variés pour stimuler la participation.
Encadrement : Superviser une équipe d'animateurs et garantir la sécurité des participants.
Médiation : Favoriser la cohésion sociale et résoudre les conflits éventuels.
Évaluation : Analyser les retours des participants pour améliorer les activités.
Collaboration : Travailler avec d'autres structures pour développer des projets communs.
Compétences requises :
Pédagogie : Capacité à adapter les activités selon le public.
Relationnel : Aptitude à établir une bonne communication et à travailler en équipe.
Organisation : Rigueur dans la gestion des projets.
Initiative : Proactivité dans la proposition d'activités nouvelles.
Conditions d'exercice :
L'emploi se pratique dans divers contextes (centres de loisirs, établissements scolaires, CCAS) avec des horaires pouvant inclure soirées et week-ends.

Missions ou Activités de l'Animateur Principal de 2ème Classe
Conception et Animation :

Élaborer et animer des programmes d'activités pour divers publics (ateliers, sorties, événements).
Encadrement :

Superviser une équipe d'animateurs et garantir la sécurité des participants.
Médiation :

Favoriser les interactions, gérer les conflits et promouvoir la cohésion sociale.
Évaluation :

Recueillir les retours des participants et ajuster les programmes en conséquence.
Collaboration :

Travailler avec d'autres structures (écoles, associations) pour des projets communs.
Suivi Administratif :

Rédiger des rapports d'activité et gérer la logistique des animations.
Formation :

Organiser des sessions de sensibilisation et contribuer à la formation des nouveaux animateurs.
Ces missions visent à dynamiser la vie sociale et culturelle de la collectivité.Excellréglementations de sécurité.
Qualités Personnelles :

Dynamisme, empathie et esprit d'équipe.
Compétences Relationnelles :